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28狮子和鹿(用)ppt课件下载

素材编号:
414332
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上传:
陈建华
上传时间:
2020-05-21
素材大小:
6 MB
素材类别:
生物课件PPT
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28狮子和鹿(用)ppt课件

28狮子和鹿(用)ppt课件免费下载是由PPT宝藏(qgylcdr.9888dz.com)会员陈建华上传推荐的生物课件PPT, 更新时间为2020-05-21,素材编号414332。

这是28狮子和鹿(用)ppt课件,包括了小动物,我会猜,鹿的小知识,自学指导,仿写句子,讨论等内容,欢迎点击下载。

1、身披绿棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳. 2、耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。
鹿茸 :是指梅花鹿或马鹿的雄鹿未骨化而带茸毛的幼角。梅花鹿、马鹿在生下后8~10月龄的雄性小鹿,额部开始突起,形成长茸基础,2足岁以后,鹿茸分岔,鹿茸以3~6年所生的为佳。鹿茸是名贵药材。鹿茸中合有磷脂、糖脂、胶脂、激素、脂肪酸、氨基酸、蛋白质及钙、磷、镁、钠等成分,其中氨基酸成分占总成分的一半以上。鹿茸性温而不燥,具有振奋和提高机体功能,对全身虚弱、久病之后患者,有较好的强身作用。
这篇课文讲的是:在丛林中,一只(  )遇到(   )而奋力脱险的故事。那天,鹿非常欣赏自己的(  ) ,而抱怨自己的(   )。当凶猛的狮子向它扑来的时候, (     )的角被树枝挂住,险些送了它的(   ),而(    )的腿帮它从狮口(    )。
自学指导(二):
1、读课文1—4自然段,用“——”线画出文中描写鹿的角和腿的句子。
想想鹿的角和腿各有什么长处和短处?它对自己的角和腿分别是什么态度?
自学指导(二):
1、读课文1—4自然段,用“——”线画出文中描写鹿的角和腿的句子。
想想鹿的角和腿各有什么长处和短处?它对自己的角和腿分别是什么态度?
“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
自学指导(三):
读课文5—7自然段,想想
1、鹿遇到了什么状况?用“——”画来。
2、鹿对自己的角和腿的态度有  
                     什么变化?用“~~~~”线画出
                     鹿态度变化的句子。
自学指导(三):
读课文5—7自然段,想想
1、鹿遇到了什么状况?用“——”画来。
2、鹿对自己的角和腿的态度有  
                     什么变化?用“~~~~”线画出
                     鹿态度变化的句子。
鹿经历了这次灾难,心里有了许多感触。我们也和鹿一起经历了,思考了,相信同学们的心里也有许多话想对鹿说,请把它写下来。
☆比比哪一小组的理由最充分。
     小鹿回到家里,把自己今天的遭遇告诉了爸爸。爸爸说:“既然这美丽的角差点儿让你送命,那干脆把它锯掉算了。”
西施是我国古进时候一位绝代佳人,她长得红颜花貌,芙蓉之姿,她的故事在民间流传很广。   
       当时,吴王夫差为报杀父之仇,领兵打进了越国。越军被打败,越王勾践作了战俘。三年以后,吴王夫差放回了勾践夫妇和范蠡,勾践回国以后,卧薪尝胆,准备报仇雪耻。他采用范蠡所献美人计,把西施献给吴王夫差。西施凭她倾国倾城之貌和高超的琴棋歌舞,致使吴王日日深宫醉不醒,沉迷酒色,不理朝政,在她的内应下,勾践终于灭吴复国。
自学指导(一):
1、自由朗读课文,找出文中的两个多音字和两个比喻句。
2、合作朗读课文,标出段落序号,并说说这篇课文讲了一个什么故事?
自学方法:读—思—画
自学指导(二):
1、读课文1—4自然段,想想鹿对自己的角和腿分别是什么态度?
2、它为什么会有这样的态度?用“——”线画出文中能体现出鹿对自己的角和腿不同态度的句子。
自学方法:读—思—画
自学指导(三):
读课文5—7自然段,想想
1、鹿遇到了什么状况?用“——”画出鹿角险些让鹿丧命,鹿腿却让它狮口逃生的句子。
2、鹿对自己的角和腿的态度有什么变化?用“~~~~”线画出鹿态度变化的句子。
自学方法:读—思—画—讨论
鹿经历了这次灾难,心里有了许多感触。我们也和鹿一起经历了,思考了,相信同学们的心里也有许多体会,许多收获。请把你的体会和想法写下来。
我明白了                                                   。
   我想对鹿说:                                            。
《农夫和蛇》
《狐狸和葡萄》
《狼和小羊》
《龟兔赛跑》
《乌鸦喝水》
一头狮子正悄悄地向自己逼近……
撒开长腿就跑!
自学指导(一):
1、自由朗读课文,找出文中的两个多音字和两个比喻句。
2、合作朗读课文,标出段落序号,并说说这篇课文讲了一个什么故事?
自学方法:读—思—画
鹿的角和腿各有什么长处和短处?
鹿的角和腿各有什么长处和短处?
一只鹿口渴了,来到池塘边喝水。它非常(   )自己那对美丽的角,却十分(   )四条长得难看的腿。可就是那四条难看的长腿帮她(       ),而两只美丽的角差点儿让他(    )。 抱怨 欣赏 送命 狮口逃生
☆比比哪一小组的理由最充分。
     小鹿回到家里,把自己今天的遭遇告诉了爸爸。爸爸说:“既然这美丽的角差点儿让你送命,那干脆把它锯掉算了。”
 

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